修復破損的負重人生

　　我人生首 18 年就像電子遊戲啟動了外掛程式，無論學業和人際關係都一帆風順。每當別人稱讚我，我就很自滿，深信自己做甚麼都會成功。考進大學醫學院時我曾向上帝祈禱：「求祢使用我，因祢給我很多才能；我自知生命有些不足，求祢磨練我。」上帝果真聽了我的禱告。

無力承載的重量
　　讀醫第一年我已很不適應。每位同學都很優秀，使我無法找到自己的位置；繼而是面對人生首次考試不合格，首次不能「埋堆」。這學年完結後，積壓已久的負面思想在我安靜下來時一併爆發，情緒跌進深淵。我不斷貶抑自己是垃圾，一無是處。我的記憶力和聽覺竟與此同時開始一起衰退。在人多或有背景聲音的環境下，我常常聽不清楚別人說甚麼，不斷要人重複；有時大夥兒在說笑，自己聽不清就只能裝懂陪笑。 我強迫自己改善這情況，但堅持不了多久。我開始問自己：這樣繼續下去，我生存還有甚麼意義？我憑甚麼當醫生？絕望使我天天在哭。 如釋重負的醫治

　　有一次查考聖經，提及若要探究人生意義，應該向創造主發問。我就開始每天讀聖經，並第一次跪下來求上帝憐憫我。後來我在《標竿人生》這本書中找到答案—人受造的目的是榮耀上帝；祂甚至選擇人看為愚笨的人來彰顯祂的榮耀。我醒悟過來，明白人最終要回歸上帝才有出路和盼望。我曾求上帝磨練我，祂就讓我經歷整整四個月的情緒低潮，把我帶回祂身旁。祂讓我有力量忍耐等待，並在某天起床時突然如釋重負。我知道這是上帝的醫治。這次失而復得，令我領悟到人生一切在於創造主；祂有權給予或收回。

　　此後，我立志在醫學院見證上帝。我跟其中基督徒團契的團友籌辦信仰課程。上帝讓一些信徒成為我人生最信賴的夥伴，分擔彼此生命的脆弱之處。更奇妙的是，我竟能以平安的心面對考試。成績一般的我反過來鼓勵成績較好的同學，並為他們祈禱。有些同學因而對基督教的態度改變。

　　最後一年的課程比之前的更緊迫和艱深。每當教授提問或遇上課堂討論時，我就發現自己的知識十分貧乏，自信心再度崩潰，恐懼和聽覺問題再度浮現。在一次小組教學時，我壓力大得要中途衝出課室，哭着致電媽媽說自己需要延期畢業。然而我堅持抓緊上帝的手，祂就以五餅二魚的故事鼓勵我—把我僅有的交在耶穌手裏就夠了。期末考試令我感到很大壓力，每晚臨睡前我都會問自己做得對不對，溫習夠不夠，不太肯定自己的付出。不過，也正因為這種患得患失的心態，我漸漸領略到一個祕訣：凡事感恩。每當感恩時，我就看見上帝一直在引導我，心情也因此慢慢平穩下來。

醫治心靈的溫度
　　上帝的愛裏沒有懼怕（參約翰一書四18）。讀醫、行醫的路實在艱難，讓人必須在極限中直視真實的自己。我才發現原來自己有很多難以解決的盲點：驕傲、自私、逃避、計較、埋怨等。我卻在過程中遇見上帝這全能的治療者；祂不但能醫治我們身體的毛病，更願意治癒我們心靈最深藏的疾病；那裏有我們不願也無力處理的痛。然而，我們若願意與上帝同行，生命就能轉化，變得美麗。

　　外國宣教士 Carrie 曾對我們這羣基督徒醫科生說：「你們被上帝呼召不單成為醫生，更要治癒人心，像耶穌一樣。」病人身處醫院時，心靈狀態是最脆弱的，醫生便成為他們最重要的倚靠。實習期間，我曾遇到一位垂危病者，他向我表示腳有點麻痺，希望有人替他按摩。我當時忙得要命，他卻叫我給他按摩！那刻我有點生氣。後來一些事情發生，讓我記起他。我想，有人為他按摩可能是他離世前最後一個願望，於是我求上帝給我機會再接觸他，讓我像耶穌為門徒洗腳那樣，甘心樂意服侍他。隨後我真的跟他重遇，並為他按摩雙腳；他對此感到詫異且感激。不久，我目睹他在家人陪伴下離世。醫生給予病人的治療原來可以是這樣的！


（本文是潘致毅先生在本會與中國基督教播道會迦南道真堂及基督教恩臨堂合辦的「故事一刻」午間福音聚會分享，原題為「醫學院的 Healer」。內容經編輯整理）
原載《中信》月刊第744期（中國信徒佈道會）。