馬太福音11至12章
2. 讀經文： 《馬太福音 第11章》
3. 參考：
耶穌常用比喻作教導，但通常比喻只有一個重點，不能每個細節都代入比較。如第十章用蛇、鴿子，這章（16節）用孩童，都是要帶出只有一個重點。而且，可能同一事物在不同地方作比喻，會有不同重點。
4. 想一想：（＊主要思考建議）
＊耶穌怎樣向約翰的門徒介紹祂自己（5節）？
• 那些懷疑耶穌的人，都會有很多不信的藉口。今天我們又會有什麼藉口？
5. 讀經文： 《馬太福音 第12章》
6. 參考：
根據出20:10、23:12、申5:14，神吩咐在安息日是「無論何工都不可做」，主要是讓所有人都可以放下工作、安息，來思想神一直的帶領和救恩。兩個重點：（1）記念創造主在六天的作為──創造天地，一切各按其時、成為美好；我們記念神創造的大能，所以可以放下日常工作，學習交托、信靠祂的供應，並為我們所擁有的感恩。（2）順服創造主對人的憐憫，讓眾人可以有休養生息的時間。當這成為律法，便使主人也必須讓家人及工人，都可以有喘息的機會。
7. 想一想：（＊主要思考建議）
＊再讀17-21節，先知以賽亞早已預言將來救主會以僕人身分來臨，這讓你認識耶穌哪些方面？
• 耶穌提到一個人求主趕出鬼之後，沒有讓主進入他心中掌權，結果更悲慘。這給我們什麼提醒？
8. 當禱告：
親愛的天父，謝謝祢____________________________________，
求祢幫助我____________________________，奉主耶穌名求，阿們！
9. 速行動：
今天很多人都有藉口不承認耶穌的能力，我願意：
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10. 金句（或本章要點）：
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