馬太福音11至12章
2. 讀經文: 《馬太福音 第11章》
3. 參考:
耶穌常用比喻作教導,但通常比喻只有一個重點,不能每個細節都代入比較。如第十章用蛇、鴿子,這章(16節)用孩童,都是要帶出只有一個重點。而且,可能同一事物在不同地方作比喻,會有不同重點。
4. 想一想:(*主要思考建議)
*耶穌怎樣向約翰的門徒介紹祂自己(5節)?
• 那些懷疑耶穌的人,都會有很多不信的藉口。今天我們又會有什麼藉口?
5. 讀經文: 《馬太福音 第12章》
6. 參考:
根據出20:10、23:12、申5:14,神吩咐在安息日是「無論何工都不可做」,主要是讓所有人都可以放下工作、安息,來思想神一直的帶領和救恩。兩個重點:(1)記念創造主在六天的作為──創造天地,一切各按其時、成為美好;我們記念神創造的大能,所以可以放下日常工作,學習交托、信靠祂的供應,並為我們所擁有的感恩。(2)順服創造主對人的憐憫,讓眾人可以有休養生息的時間。當這成為律法,便使主人也必須讓家人及工人,都可以有喘息的機會。
7. 想一想:(*主要思考建議)
*再讀17-21節,先知以賽亞早已預言將來救主會以僕人身分來臨,這讓你認識耶穌哪些方面?
• 耶穌提到一個人求主趕出鬼之後,沒有讓主進入他心中掌權,結果更悲慘。這給我們什麼提醒?
8. 當禱告:
親愛的天父,謝謝祢____________________________________,
求祢幫助我____________________________,奉主耶穌名求,阿們!
9. 速行動:
今天很多人都有藉口不承認耶穌的能力,我願意:
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10. 金句(或本章要點):
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