箴言29至30章
2. 讀經文：《箴言 第29章》
3. 參考：
• 和合本 21節「這僕人終久必成了他兒子」，和修本和較多英文譯本翻譯為「至終必帶來憂傷」，可能更為恰當。
4. 想一想：（＊主要思考建議）
＊15-21節提示管教之道：管教孩童需要嚴謹（15、17節），以免他犯罪（16節）；但這管教是須按神話語為標準（18節），「異象」是指神的默示，亦即神的律法（18節）。管教不只在乎言語（19節），也不可嬌縱（21節），還需要怎樣？教人者是否需要先以身作則？
•「懼怕人的陷入網羅，唯有倚靠耶和華的必得安穩。」（25節） 敬畏神便會倚靠祂。今天我們會懼怕誰多些？是敬畏神還是懼怕人？
5. 讀經文：《箴言 第30章》
6. 參考：
• 亞古珥這名字，可能不是希伯來人，按王上4:30-31與所羅門同期確也有一些智者。
7. 想一想：（＊主要思考建議）
• 2-6節是智者用詩歌體表露大智若愚的方法！他不是不認識耶和華神，而是沒有至聖者的智慧（3節須配合5節理解）。神的智慧無人能完全了解（4節），更不可增刪（6節，參：申 4:2，12:32） 。我們可能都承認神的偉大，但我們可曾用自己的有限去限制神的無限？
＊智者精闢的列出4種自傲而自敗的人（11-14節），大自然中4樣不滿足的事物（15-16節），4樣難以測透的事（18-20節），4樣不合常理而令人疑惑的事（21-23節），4樣細小卻聰明的小動物（24-28節），4樣威武的動物包括人類（29-31節）。這些全都在神的創造中，人只是其中之一！我們在大自然中，可體會神的偉大而自己的渺小？我們會以為自己有智慧，因而驕傲呢？
8. 當禱告：
親愛的天父，謝謝祢____________________________________，
求祢幫助我____________________________，奉主耶穌名求，阿們！
9. 速行動：
箴言開展我們的視野，我願意：
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10. 金句（或本章要點）：
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