詩篇13至14篇
2. 讀經文：《詩篇 第13篇》
3. 想一想：（＊主要思考建議）
＊大衛坦誠的向主呼求，從非常沮喪（1-2節），到最後情緒興奮高漲（5-6節），他的心路歷程，是因確信神是一位怎樣的神（5節）？如此他向神禱告（3-4節），可以怎樣幫助他走出沮喪？今天信徒都會有情緒起伏，我們的信仰可如何幫助我們走出沮喪？
4. 讀經文：《詩篇 第14篇》
5. 參考：
• 第 7節「耶和華救回他被擄的子民」，有認為是指被擄回歸的以色列民，即此詩便不是大衛所寫。但「被擄」可指被邪惡的人所欺壓（1節），而神把他們釋放出來，因此可指任何時期。
• 詩人所針對的是那些一方面漠視神（1-3節），另一方面逼害屬神的人（4-6節）。所提到的「行善」（1，3節），不是以今天的標準作慈善事工的那些人，而是指那些按神的律法，遠離罪惡的人。詩人是用誇大的語法，慨嘆不敬畏神的愚頑人。
6. 想一想：（＊主要思考建議）
＊大衛慨嘆「作孽的都沒有知識嗎？」（4節），他指「作孽的」一來是指漠視神的人（1-3節），他們的知識，沒有幫助他們認識真神！同樣也是那些欺壓耶和華子民的人（4節），他們的知識，只被用作犯罪上，卻不知道神在鑒察（5-6節）！今天我們可有尋求認識神的知識？還是我們仍分不清楚誰是愚頑人、誰是神眼中的義人？
7. 當禱告：
親愛的天父，謝謝祢____________________________________，
求祢幫助我____________________________，奉主耶穌名求，阿們！
8. 速行動：
從神所創造的萬物中，我們已認識神的存在，我願意：
__________________________________________________________
9. 金句（或本章要點）：
______________________________________________________________
文章版權屬 ©劉玉茵Tina Y Lau 所有，承蒙允准刊載。